ชื่อเรื่อง          สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร

                    วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ผู้วิจัย             นายศุภวุฒ อันสนธิ์

ตำแหน่ง            รองผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการ

ปฏิบัติหน้าที่        รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย

ปีที่พิมพ์             2565

บทคัดย่อ

        การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาสภาพ และปัญหาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพและปัญหาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร ยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงาน วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา  จำแนกตาม ประสบการณ์ทำงานและประเภทของบุคลากร และ 3) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ บุคลากรของวิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย ปีการศึกษา 2564 โดยการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตารางสำเร็จรูปของ Krejcie and Morgan จำนวน 59 คน จากนั้นดำเนินการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified random sampling) ตามประเภทของบุคลากร และกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 8 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.955 และแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว(One-way ANOVA) เมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติของตัวแปรที่ทดสอบ จะทำการเปรียบเทียบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีการของ  เชฟเฟ่ (Scheffe’s method) และการวิเคราะห์เนื้อหา

        ผลการวิจัย พบว่า

           1. สภาพการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก

             2. ปัญหาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับน้อย

           3. การเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พบว่า จำแนกตามประสบการณ์ทำงาน โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นงานบุคลากร และงานพัสดุ ไม่แตกต่าง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และจำแนกตามประเภทของบุคลากร โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นงานบริหารงานทั่วไป งานการเงิน งานการบัญชีและงาน ประชาสัมพันธ์       ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

        4. การเปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พบว่า จำแนกตามประสบการณ์ทำงาน โดยรวมและ รายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นงานการบัญชี ไม่แตกต่างอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และจำแนกตามประเภทของบุคลากร โดยรวมแตกต่างกันอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นงานบริหารงานทั่วไป งานพัสดุ ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

          5. แนวทางการพัฒนาการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร วิทยาลัยเทคนิคปักธงชัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ใน 8 งาน พบว่า 1) งานบริหารงานทั่วไป ควรมีการปลูกฝังและ เสริมสร้างค่านิยมในการทำงาน โดยเน้นการปฏิบัติงานอย่างรับผิดชอบ รวดเร็ว และไม่เลือกปฏิบัติให้แก่ ผู้รับบริการทุกคน พัฒนาเจ้าหน้าที่ให้มีความรู้ความสามารถ จัดให้มีวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่พอเพียงและ เหมาะสมต่อการให้บริการ 2) งานบุคลากร ควรมีการสนับสนุน ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรเข้าศึกษา อบรมสัมมนาในหลักสูตรต่าง ๆ การขอเลื่อนวิทยฐานะ ให้คำยกย่องชมเชยเพื่อสร้างขวัญและกำลังใจ 3) งานการเงิน จัดประชุมเพื่อชี้แจง เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ให้บุคลากรในสถานศึกษาทราบหลักการ นโยบายการบริหารการเงิน การควบคุมงบประมาณ และจัดทำคู่มือแนวปฏิบัติอธิบายนโยบายการบริหาร การเงินและการควบคุมงบประมาณที่มีรายละเอียดถูกต้องครบถ้วน สามารถนำไปปฏิบัติได้ 4) งานการบัญชี จัดประชุมเชิงปฏิบัติการโดยเชิญบุคลากรที่มีความรู้ด้านการทำบัญชีจากกรมบัญชีกลาง มาร่วมกันจัดทำคู่มือมาตรฐานการบริหารทางบัญชี ที่อธิบายถึงหลักการ แนวทางปฏิบัติที่ถูกต้องและ ชัดเจน 5) งานพัสดุ จัดทำข้อมูลการบริหารสินทรัพย์ให้เป็นปัจจุบัน และครบถ้วนเพื่อเอื้อต่อการพัฒนา ระบบการบริหารสินทรัพย์ การเงินและพัสดุและผู้บริหารควรสนับสนุนและจัดให้มีระบบสารสนเทศ ที่สามารถรองรับการพัฒนาระบบการบริหารสินทรัพย์ 6) งานอาคารสถานที่ มีการกำหนดแนวทาง วางแผนการบริหารจัดการ อาคารสถานที่ มีการติดตาม ตรวจสอบการใช้อาคารสถานที่ มีการสำรวจ ความพึงพอใจจากผู้เกี่ยวข้องและผู้รับผิดชอบ และนำผลไปปรับปรุงและพัฒนาการใช้อาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมของวิทยาลัย 7) งานทะเบียน พัฒนาบุคคลากรให้มีความรู้ และความเข้าใจเกี่ยวกับ การจัดทำงานทะเบียนและวัดผล จัดระบบงานทะเบียนถูกต้องเป็นปัจจุบัน ตลอดจนมีความรู้ความเข้าใจ ในการใช้โปรแกรมระบบงานทะเบียนวัดผล ทำให้ได้ข้อมูลสารสนเทศนำมาใช้พัฒนาวิทยาลัย และ 8) งานประชาสัมพันธ์ จะต้องใช้กระบวนการการมีส่วนร่วมในกระบวนการคิด การวางแผนงานการปฏิบัติงาน กับบุคลากร ผู้เรียนและหน่วยงานภายนอก และพัฒนาและสนับสนุนโดยการจัดอบรมให้ความรู้ สร้างความเข้าใจในด้านการประชาสัมพันธ์